报告主题：当代中国教育本质观与教育实践变革的相互影响
报告人：中国教育学会教育学分会教育哲学专业委员会副主任委员
教育基本理论专业委员会委员
英国教育哲学学会会员
《当代教师教育》杂志主编
西北基础教育与教师教育研究中心主任
“211工程”重点学科建设项目：面向当代教师教育的教育科学和认知科学首席专家
陕西师范大学教育学院院长
郝文武 教授、博士生导师
报告时间：2011年4月23日（周六）上午8：30
报告地点：教育科学学院三楼学术交流中心
主办单位：教育科学学院
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