为进一步推动学校学科发展，进一步明确高水平大学建设中的高水平学术成果标准，为职称评审、教师考核、科研奖励提供科学依据，科研处开展了一级、二级学科高水平期刊修订工作。
该项工作自2009年下半年启动以来，经过了学院讨论上报，科研处组织讨论等过程，充分听取各方意见，先后五易其稿。