本网讯（教科院 裴扬）2016年5月4日下午，学术活动月之心理学专场“心理学方法与技术应用专题研究”学术报告会在教科院三楼学术交流中心如期举行。院长桑青松教授、心理学系教师、研究生近百人参加了报告会，报告会由葛明贵教授主持。
此次学术报告分别由该院心理学系李小平副教授、赵必华教授、周佳树博士、孙文强博士就各自的研究课题为大家展开了精彩纷呈的专题报告。李小平从经典的Linda问题入手对合理谬误的性质进行了介绍，并从语言误解因素、概念不稳定性效应因素、表征视角三个角度进行了深刻的探讨，有趣的问题引发了在座学生对日常思维和决策问题的反思。赵必华的报告主题为“大学生学习成效影响因素的调查分析”，他着重探讨了课题的概念引入、研究意义、理论模型、研究缺憾、研究目标，并和大家分享了课题设计过程中的心得体会，获得在座同学们热烈掌声。周佳树从生动的例子入手对 “人为什么会写错别字”这一专题展开的别开生面的报告，独特的选题视角、详实的准备工作、细致的实验设计引发学生热议，同学们深深感受到原来研究课题的选择也可以这么贴近生活。孙文强从社会心理和生理两个方面，具体考察了家庭风险因素对青少年问题行为影响的中介、调节效应和心理韧性发展的代价，在孙博士抑扬顿挫的报告声中，同学们纷纷陷入沉思。报告会后，桂守才教授对本次学术报告会做了简要总结。
近年来，教科院一直坚持开展各类学术报告活动，为学院师生们搭建了一个高水平、宽领域的学术交流平台，营造了浓厚的学术氛围。此次学术活动，学院从研究方法的训练入手，邀请心理学专业的老师们对各自研究领域代表性的研究方法进行总结，为师生养成严谨的学术研究意识和态度以及运用科学的研究方法和手段提供了好的途径，推动了该院学术研究水平的发展和拔高。