3月27日至28日，第七届中德教学论对话学术研讨会在我校隆重举行。本次研讨会由德国奥尔登堡大学、德国基尔大学莱布尼茨科学与数学教育研究所、华东师范大学联合主办，安徽师范大学、合肥大学承办，旨在深化中德两国在教学论领域的学术交流，共同探讨人工智能时代教学论发展的新路径与新挑战。
研讨会以“制度化学习情境中的人工智能——普通教学论与学科教学论的视角”为主题，来自德国奥尔登堡大学、慕尼黑大学、基尔大学、埃朗根-纽伦堡大学、希尔德斯海姆大学、多特蒙德工业大学、居特斯洛市圣菲特文理中学、卡尔斯鲁厄恩斯特-吕特尔学校、瑞士苏黎世师范大学、奥地利格拉茨大学等国际高校，以及国内北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、杭州师范大学、人民教育出版社、西安交通大学附属中学、科大讯飞股份有限公司等单位的专家学者、教育研究人员、校长代表及研究生近200人齐聚芜湖，围绕人工智能赋能教学的理论与实践展开深入对话。安徽师范大学教育科学学院院长吴文涛教授主持开幕式，安徽师范大学党委常委、副校长桑青松教授，华东师范大学国际与比较教育研究所所长彭正梅教授，德国基尔大学莱布尼茨科学与数学教育研究所所长Olaf Köller教授分别致辞，开幕式还举行了共同纪念研讨会创办人、德国奥尔登堡大学Hilbert Meyer教授的活动。
研讨会共安排6场主旨报告、6场分论坛、3场博士生论坛。特邀安徽师范大学阮成武、德国慕尼黑大学Uta Hauck-Thum、陕西师范大学胡金木、瑞士苏黎世师范大学Stefan Daniel Keller、科大讯飞AI研究院副院长盛志超、德国基尔大学Olaf Köller等作主旨发言，分别由华东师范大学彭正梅、德国奥尔登堡大学Barbara Moschner、安徽师范大学周兴国、德国基尔大学Olaf Köller、华东师范大学陈红燕等主持。
6个分论坛分别围绕“教育中的人工智能：学习的一般性议题”“艺术与人文教育中的AI应用”“校长在教育系统中实施人工智能的角色与实践”“大型语言模型在教育中的应用”“普通教学论与学科教学论的融合发展与人工智能赋能”“STEM教育的智能化发展与中德经验交流”等议题展开热烈交流与讨论。分论坛由奥地利维也纳大学Martin Rothgangel，瑞士苏黎世师范大学Manfred Pfiffner，德国汉堡现代学校校长Axel Beyer，瑞士苏黎世师范大学Stefan Daniel Keller、德国基尔大学莱布尼茨科学与数学教育研究所Olaf Köller，首都师范大学丁邦平，安徽师范大学杨滨、刘和海、杨晓奇、吴支奎、肖文等教师主持。
会议期间还同步举办了博士生论坛，来自德国奥尔登堡大学、基尔大学、希尔德斯海姆大学、纽伦堡大学、奥地利格拉茨大学及国内华东师范大学、安徽师范大学等高校的博士生围绕相关议题进行学术汇报与交流，叶旭萍、徐红、陈娜等教师主持并参与讨论。
安徽师范大学教育科学学院院长助理肖龙在闭幕式总结发言中指出，本次研讨会延续了中德教学论对话的学术传统，充分展现了中德双方在人工智能时代教学论研究的前沿成果与深层思考，为推动教学论学科发展与教育数字化变革提供了重要的国际视野与合作平台。华东师范大学彭正梅、德国基尔大学Olaf Köller、德国奥尔登堡大学Barbara Moschner共同作总结展望。
