1月21日上午，教育科学学院“2026新年学术论坛暨高层次科研项目申报辅导会”在长三角教育一体化发展安徽研究院举行。本次活动聚焦国家级高层次科研项目培育与申报质量提升，邀请学院2025年度国家级科研项目立项的四位教师作经验分享与专题辅导。开幕式由学院党委书记许国飞主持，学校科研部副部长韩家炳教授致辞。韩家炳充分肯定学院持续开展项目申报辅导、完善科研服务保障的做法，并祝愿学院在2026年度申报工作中再创佳绩、实现新突破。
会议上半场由学院院长助理肖龙副教授主持。韩建涛教授以《久久为功，顺势而为》为题作科研课题申报心路分享，强调申报既要保持定力、注重长期耕耘，也要把握学术前沿与政策导向，在持续积累中形成稳定的研究方向、清晰的问题意识与可持续的学术增长点。陈娜副教授围绕国家社科基金后期资助项目申报作专题分享，她以“申报课题如同花朵绽放，需要时间与耐心”作形象阐释，鼓励青年教师在申报过程中保持韧性与恒心。
会议下半场由学院副院长韩建涛教授主持。朱言同老师以《国社科申报的踉跄与前行》为题作分享，他围绕“项目怎么写、选题怎么定、本子怎么写”三个方面，强调选题需要反复推敲、持续打磨，同时指出科研共同体的支持与协作的重要性。谢永祥老师以《项目选题与论证刍议》为题进行分享，他围绕如何发现问题、如何进行选题评估与自我评估，从方法论层面进行深入剖解，帮助与会教师在“题—论—证—写”链条上形成更清晰的操作路径。
阮成武教授作总结讲话。他充分肯定本次交流辅导会对学院科研能力提升与项目申报工作的现实意义，并以“我看见”与“我被看见”两个关键词对学院教师寄予殷切期望。“我看见”强调看见自身努力与付出，在持续发展中建构研究者的学术自信与内生动力；“我被看见”指通过长期积累与高质量表达，使研究被专家学者与学术共同体所认可与看见。
本次辅导会以“传经验、讲方法、强规范、促协同”的方式，进一步营造浓厚学术氛围，推动学院有组织科研走深走实，为学院2026年度高层次科研项目申报工作明晰了路径、增强了信心。